arquitectura

CONGRESO online ARQUITECTURA Y PERSONA. Por una educación diferente.

El congreso ARQUITECTURA Y PERSONA nos ha regalado 5 días emocionantes…

Escribir artículos no es investigar. Algunas claves para centrar la investigación en arquitectura

Es sabida, por todos los que nos dedicamos a la docencia, la presión que tenemos por obtener resultados en…

CRITERIO / UNIVERSIDAD: ¿ENSEÑANZA ACADÉMICA vs FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA? (II PARTE)

Criterio: “Norma para conocer la verdad. Juicio o…

ARQUITECTURA Y COMUNIDAD DE APRENDIZAJE.

  En 2019 se cumplieron…

POR UNA EDUCACIÓN LÍQUIDA EN ARQUITECTURA  2 / 2

Como hemos reflexionado en la primera parte de este post, necesitamos…

UNIVERSIDAD: ¿ENSEÑANZA ACADÉMICA vs FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA? (I PARTE)

Si nos acercamos a la palabra “Universidad” para comprender su sentido original y pleno la encontramos siempre vinculada a…

annandaniel Y LA ARQUITECTURA VISUAL

(Anna Devis y Daniel Rueda) ¿”Arquitecto” en nuestros días es aquel que tiene capacidad legal para diseñar y…

¿Maestro apisonadora o rayo de luz?

¿Por qué un estudiante de arquitectura debería ir a ver “otra” exposición de Oíza?

Después de varias exposiciones en torno a la figura de Oíza en el centenario de su nacimiento, como la…

Giancarlo Mazzanti. “Descubrir”

  Según la Rae, descubrir significa “el acto de manifestar algo oculto”. Esta es…